Les professeurs de la section PMH du lycée professionnel ont proposé des ateliers de pâtisserie à quelques collégiens internes qui ont ainsi confectionné des petites douceurs sucrées.

Dans le respect des règles sanitaires, les élèves de sixièmes et de cinquièmes ont été initiés à la pâtisserie et ont réalisé des madeleines, des fondants au chocolat et des brownies.

Ils ont appris à calculer les proportions des ingrédients et ont enrichi leur vocabulaire lié la cuisine tout en mettant la main à la pâte.

Chacun a participé avec enthousiasme à cette activité et comme l’a souligné Tevahine, une dynamique pâtissière de 5ème Haura : « si on n’était pas obligé de porter nos masques, on pourrait montrer nos beaux sourires gourmands ! »

Les ateliers se sont achevés sur une petite dégustation qui a régalé les papilles de ces pâtissiers en herbe.

La rentrée au collège est une étape importante dans la vie des élèves et elle peut parfois être source d’appréhension. Ainsi, une semaine d’intégration a été proposée aux élèves de sixièmes afin de faciliter la découverte de leur nouvel univers.

En juin dernier, Mme Marakai, enseignante de lettres et tahitien ainsi que M. Pedersen , professeur de mathématiques ont planifié les différentes activités proposées pour cette semaine d’intégration.

Le premier jour, les élèves ainsi que les parents du village ont été accueillis par M. le Principal qui leur a souhaité la bienvenue et leur a présenté les professeurs principaux.

Puis, différentes activités artistiques et culturelles ont été proposées aux élèves par des enseignants ou par des habitants de Hao qui ont pris plaisir à partager leur savoir-faire. Merci à eux tous.

Le reste de la semaine, l’accent a été mis sur la découverte des disciplines enseignées au collège telles que la technologie, l’histoire-géographie, l’anglais, l’art plastique, la SVT ou bien encore le tahitien et l’EPS.

Les élèves ont également été évalués en mathématiques et en français afin que les enseignants puissent les accompagner le mieux possible dés le début de l’année.

Les enfants ont enfin rencontré l’infirmière, la CPE et l’enseignante documentaliste avec lesquelles ils ont pu échanger. Ils ont également reçu leurs fournitures scolaires.

Malheureusement, en raison des conditions sanitaires liées à la Covid, la visite du village a dû être annulée. Toutefois, les sixièmes ont pu se rendre à la plage pour imaginer et créer de belles oeuvres d’art éphémères avec des éléments naturels.

Les élèves ont apprécié cette première semaine qui leur a permis d’entrer en douceur dans les apprentissages. Ils ont particulièrement aimé la découverte de la salle de technologie avec tous ses ordinateurs et les activités de plein air.

C’est donc avec un bel enthousiasme que ces nouveaux collégiens ont abordé l’entrée au collège. Toute la communauté éducative leur souhaite une belle réussite !

Ci-dessous, trois courtes vidéos pour illustrer l’ambiance de ces journées.

C’est la rentrée pour tous les élèves qui seront accueillis au collège à partir du mardi 10 août dès 7 h 00.

ATTENTION : Le protocole sanitaire est toujours en vigueur : Masque obligatoire pour tous, gestes barrières de rigueur, respect de la distanciation… La vaccination est vivement conseillée pour les élèves dès l’âge de 12 ans.

Les élèves de première année CAP GEMM ont participé au concours national Médiatiks dans la catégorie Reportage Vues de chez nous organisé par le Clémi (centre pour l’éducation aux médias et à l’information). Ils ont été accompagnés par leur professeur de français M. Territanoa et la professeure documentaliste Mme Michiels.

A l’occasion de ce concours, les élèves ont choisi de mettre en valeur la culture pa’umotu en proposant trois reportages photos qu’ils ont réalisés lors des sorties pédagogiques effectuées au motu dans le cadre de leur formation.

Anna et Blandine ont remporté le premier prix académique avec un reportage intitulé : « la culture pa’umotu, une culture du geste ». Ce reportage sera bientôt publié sur le site lafrancevuedici.fr avec les reportages de tous les autres lauréats nationaux et académiques.

Les deux autres groupes n’ont pas démérité puisqu’ils ont obtenu les encouragements du jury. Il s’agit de Noa et Junior qui ont proposé un reportage intitulé « Portraits de pêcheurs » et de Moreoa et Félix qui ont proposé un reportage intitulé « la recette du pain coco ».

Félicitions à tous les six et rendez-vous pour l’édition 2022 !

Retrouvez bientôt tous les reportages des lauréats en cliquant sur le lien ci-dessous :

http://www.lafrancevuedici.fr/vues-de-chez-nous.php

Le 21 Mai dernier, les trois classes de quatrième ont proposé divers ateliers scientifiques aux élèves de l’école primaire et de sixième. Une matinée riche d’apprentissages scientifiques en tout genre !

Les élèves de CM1 et CM2 ont d’abord été accueillis au collège par Mme Serre, professeure de sciences-physiques. Puis, ils ont été répartis en petits groupes avec les sixièmes.

Les plus jeunes ont découvert de nombreux ateliers préparés et animés par les quatrièmes avec l’aide des professeurs de sciences (technologie, SVT et sciences physiques). Bien que ludiques, ces ateliers étaient riches d’enseignements. Les élèves ont ainsi pu apprendre par exemple à programmer des drones ou des ozobots et à utiliser un fond vert. Ils ont également cherché à comprendre comment ont peut boire de l’eau de mer ou bien comment fonctionne un four solaire. Ils ont découvert les principes de l’électricité ou la façon dont on fabrique une boisson gazeuse.

Les élèves ont également participé à un atelier de lightpainting. Lors de cet atelier, ils ont créé des tableaux avec des sources lumineuses. Les élèves se sont montrés imaginatifs. Découvrez quelques-unes de leurs oeuvres ci-dessous :

Enfin, au CDI, s’est déroulé un escape game sur le thème des fausses informations scientifiques. Toute la semaine précédant la journée de la science, les élèves ont été invités à jouer à cet escape game par groupe de 5 afin de trouver des indices pour résoudre des énigmes sur le thème des sciences.

Qu’ils soient animateurs ou participants, tous les élèves se sont montrés très impliqués dans les différentes activités. Bravo à eux pour leur sérieux et la belle énergie déployée pour la réussite de cette matinée, qui, peut-être suscitera des vocations scientifiques dans l’avenir.

Un article à propos de cette matinée est paru dans Tahiti infos. Retrouvez-le en cliquant sur le lien ci-dessous.

https://www.tahiti-infos.com/La-science-entre-jeunes-a-Hao_a200904.html

Afin d’envisager avec confiance la rentrée en sixième, les élèves de CM2 ont vécu la vie d’un collégien ou d’une collégienne pendant quelques heures.

Mercredi 9 Juin, les élèves de CM2 ont été accueillis au collège par des camarades de sixième qui leur ont fait découvrir l’établissement. Après un accueil en musique, M. Ritzler, principal du collège, a souhaité la bienvenue aux élèves.

Ces derniers ont ensuite été répartis en deux groupes et la visite de l’établissement a été entreprise. Les élèves ont ainsi découvert les différents espaces du collège : les salles de classe, l’infirmerie, le réfectoire, la halle sportive, etc..

Après la visite, des séances pédagogiques de 30 minutes ont été proposées afin que les CM2 découvrent le roulement des cours d’une salle à l’autre et d’un professeur à l’autre. C’est une organisation toute nouvelle pour eux !

Ainsi, ils ont suivi un cours de français, une initiation à la programmation, une séance de chimie au cours de laquelle ils ont fabriqué du slime et enfin, ils ont travaillé sur les ressources documentaires du CDI.

Les élèves ont découvert toutes ces activités avec un grand enthousiasme. Interrogés sur leur appréhension ou non d’intégrer le collège à la rentrée prochaine, ils ont tous révélés être plutôt impatients.

Pour clore la matinée, l’ensemble des élèves et des enseignants ont été accueillis au restaurant du Cétad où ils ont profité d’un délicieux repas offert par le collège. Les lycéennes de la section PMH ont proposé un service et un repas de qualité qui ont ravi tous les convives.

Un grand merci à tous ceux qui ont contribué à la réussite de cette matinée.

Accompagnés par leurs enseignants spécialisés M. Deane et M. Tuteirihia, les élèves de sixième et de cinquième inscrits dans le dispositif de renforcement des compétences en lecture ont mené un riche travail de réflexion sur ce que l’école symbolise pour eux.

Avec beaucoup de courage pour surmonter leur timidité, les élèves ont présenté oralement le fruit de leur travail à leurs camarades et à leurs invités tels que M. le Principal, l’infirmière ou bien encore la CPE. Chacun à leur tour, ils ont évoqué pourquoi l’école est importante pour eux.

Puis, chacun a expliqué en quoi l’école est une belle aventure et ce qu’elle peut apporter à tous.

Au cours de leurs recherches, les élèves ont rencontré l’assistante sociale avec laquelle ils ont travaillé sur le thème du harcèlement. Au cours des débats, ils ont compris que, pour réussir à l’école, il faut avoir de l’estime pour soi-même et du respect pour les autres. Ils ont donc eu l’idée de créer des affiches pour dire non à la violence et oui au respect. Chaque élève a présenté individuellement son affiche en expliquant le choix de son slogan et de ses illustrations.

Félicitations à tous les élèves pour leur travail ! Les affiches devraient bientôt être exposées à l’infirmerie, au CDI ou dans le bureau de la CPE afin de sensibiliser le plus grand nombre à l’importance du respect.

Pendant quelques jours, le collège s’est transformé en galerie d’art et a accueilli les oeuvres artistiques des élèves de l’école maternelle ainsi que celles des collégiens.

L’inauguration de cette exposition a eu lieu le 20 Mai dernier. Les élèves de l’école maternelle ont été accueillis par les élèves de classes de quatrième qui les ont guidés tout au long de la matinée.

Après un intermède musical, les enseignants ont tenu à féliciter les élèves pour leur engagement dans leur travail. Les élèves de maternelle ont réalisé des oeuvres inspirées de Henri Matisse, Bobby Holcomb et de M. Vanaa. Ce dernier, a rappelé aux élèves à quel point il est important de savoir s’exprimer aussi bien oralement, verbalement qu’ artistiquement. Les élèves du collège ont produit une oeuvre commune réalisée lors de la journée du korero. Cette oeuvre s’inspire des motifs polynésiens. M. Bonnet, professeur d’art plastique a salué leur courage d’exposer publiquement leurs oeuvres et les a incités à toujours être fiers de leur travail.

M. Ritzler, Principal du collège, a ensuite officiellement inauguré l’exposition. Accompagnés des quatrièmes, les plus petits ont découvert l’accrochage de leurs oeuvres et celles de leurs aînés dans les couloirs de l’administration, dans la salle de restaurant du Cétad ou bien encore au CDI.

La matinée s’est achevée dans la convivialité avec un goûter offert à tous les élèves.

L’aventure artistique n’est pas finie car à partir du lundi 7 Juin, l’exposition se déplacera à la mairie de Hao où chacun est invité à venir la découvrir jusqu’au 18 Juin.

Un grand merci aux enseignants, aux musiciens, aux agents et à tous ceux qui ont permis le succès de cette matinée.

Découvrez les reportages de Tahiti infos et de Polynésie la première en cliquant sur les liens ci-dessous :

https://www.tahiti-infos.com/Des-graines-d-artistes-paumotu-exposent-a-Hao_a201297.html

https://la1ere.francetvinfo.fr/polynesie/tuamotu-gambier/hao/les-eleves-de-hao-exposent-1030171.html

Pour la seconde fois, les élèves de GEMM 1 ont mis en pratique ce qu’ils ont appris en cours et se sont glissés dans la peau de guides lagonaires accueillant des touristes. Au retour de la sortie, c’est également les élèves qui ont rédigé l’article racontant cette nouvelle expérience. Vous pouvez le découvrir ci-dessous.

Le 27 Avril dernier, nous avons organisé une nouvelle excursion sur le motu afin que les touristes découvrent la culture pa’umotu.

Le rendez-vous était donné à 7h30 au quai de la mairie à l’ensemble des touristes. Ils ont été accueillis avec des couronnes sur un air de ukulele. Les enseignants ont présenté la classe et les objectifs du projet. Puis, nous avons rappelé les règles élémentaires de sécurité. Chacun a pris place sur un bateau, direction le motu Tehora.

Cette fois-ci, trois arrêts ont été proposés aux touristes afin qu’ils découvrent quelques aspects culturels ou historiques de l’atoll : la résidence Dantzer pour parler de l’osmoseur qui s’y trouve et rappeler l’importance de l’eau aux Tuamotu, la sablière pour évoquer le temps du CEP et enfin la grotte de la vierge.

Arrivés au motu, les touristes ont été divisés en plusieurs groupes afin de pratiquer des activités traditionnelles : la pêche au filet, le tressage ou la fabrication du pain naunau.

Nous avons veillé à bien impliquer les touristes dans les activités. Cela avait été un peu difficile pour nous, la première fois, de surmonter notre timidité pour parler avec eux. Là, nous avons essayé d’être plus communicatifs. Par exemple, à la pêche, on a donné le nom des poissons, on a expliqué comment les décrocher du filet et on a même fait goûter le poisson cru à peine sorti de l’eau.

Une fois les ateliers terminés, nous avons partagé un repas traditionnel composé de poisson cru, de poissons grillés, de fafaru, de pain naunau et une petite part de gâteau au chocolat !

Pendant cette excursion, deux journalistes nous ont accompagnés. Nous étions assez fiers d’être interviewés ! Deux reportages sont parus sur Tahiti infos et Polynésie la première tandis qu’un troisième devrait être bientôt diffusé sur TNTV.

Nous sommes contents de cette nouvelle sortie car on se rend compte que, grâce aux conseils de nos professeurs, nous avons progressé. Nous sommes aussi conscients que nous pouvons encore améliorer notre prestation.

Pour conclure, nous laissons la parole à deux de nos professeurs.

M. Bonnet, professeur d’art plastique  : «  La journée a été superbe et j’ai noté une belle implication des élèves. J’ai participé à l’atelier pêche et les élèves se sont montrés dynamiques et soucieux de nous apprendre des choses. Pour une prochaine fois, j’aimerais bien que les apports culturels soient encore plus développés. Il y a tant à dire sur l’importance de l’eau aux Tuamotu par exemple et j’aurais bien aimé qu’on m’explique précisément comment on prépare le fafaru. Je regrette aussi de n’avoir pu participer qu’à un atelier. J’aurais bien aimé apprendre à cuisiner ou tresser également. »

M. Tigli, professeur de maths/sciences et coordonnateur du Cétad : «  Magnifique journée avec des conditions météorologiques idéales. C’est la deuxième fois que j’accompagne les élèves et j’ai noté de vrais progrès depuis l’excursion précédente. Les élèves ont été attentifs aux recommandations qu’on leur a faites. Ils se sont notamment davantage impliqués dans l’organisation de la sortie en amont. Du coup, sur place, il y avait une bien meilleure organisation. Il y a encore des choses à revoir pour la gestion du temps après le repas par exemple mais tout ce que j’ai vu est très encourageant pour la suite. »

Article rédigé par Noa, Junior, Anna, Blandine, Temano et Félix.

Cliquez sur les liens ci-dessous pour voir les reportages.

https://www.tahiti-infos.com/Enseignement-grandeur-nature-au-Cetad-de-Hao_a200287.html

https://la1ere.francetvinfo.fr/polynesie/tuamotu-gambier/a-hao-les-eleves-du-cetad-sont-evalues-sur-le-motu-et-dans-la-mer-999211.html